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Profession(s) enseignant-e(s) - Bibliographie

École Lavoisier, 1921 [Paris, 19 rue Henri Barbusse, 5e arrondissement, salle de classe avec élèves], photographie de presse, Agence Rol

Un an après la mise en place des Écoles Supérieures du Professorat et de l’Éducation (EPSE), la présente bibliographie propose une sélection d’ouvrages récents qui rendent compte des travaux de chercheurs et chercheuses français(es) et étranger(ère)s sur les pratiques d’enseignement actuelles (identité professionnelle, déontologie) et les questions relatives à la formation (initiale et continue) des enseignant(e)s.

Ces ouvrages sont consultables dans les salles de lecture (Bibliothèque d’étude et Bibliothèque de recherche) de la Bibliothèque nationale de France (BnF). Un choix d’articles récents publiés dans des revues francophones et quelques rapports publics disponibles en ligne ou accessibles dans les salles de lecture de la BnF complètent cette sélection.

Pour une première approche

Vous pouvez télécharger la bibliographie complète en bas de la page.
La professionnalité enseignante, Perez-Roux

Perez-Roux, Thérèse (dir.)
La professionnalité enseignante : modalités de construction en formation, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 2012, 131 p. (Paideia).

Ouvrage collectif dont les contributions rendent compte de recherches récentes sur le rôle de la formation initiale des enseignant(e)s dans la construction de leur identité professionnelle. Thérèse-Perez Rioux est membre du Centre de recherches en éducation de Nantes (CREN).


Professeurs débutants : les épreuves de l’enseignement, Périer

Périer, Pierre
Professeurs débutants : les épreuves de l’enseignement, Paris, Presses universitaires de France, 2014. 188 p.

Ouvrage issu d'une enquête auprès d'enseignant(e)s débutant(e)s en collège et lycée, analysant leurs parcours, leurs approches et leurs pratiques dans l'appropriation de leur métier. Pierre Périer est enseignant chercheur en sciences de l'éducation à l'Université Rennes 2 et membre du Centre de Recherche sur l’Éducation les Apprentissages et la Didactique.


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Profession(s) enseignant-e(s) [fichier .pdf – 455 Ko – 20/05/15 – 22 p.]

vendredi 22 mai 2015

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