Ex : 21-01-2026 - 22-01-2026
Professeur Sigmund Freud, fondateur de la Science de la psychanalyse, photographie de presse, Agence Mondial
François-Mitterrand

Traduire Freud en français

- 9 h 30 - 18 h

Y a-t-il une spécificité française des traductions de l’œuvre de Freud ? C’est la question que va explorer cette journée d’étude, en retraçant ses évolutions, depuis les premières traductions faites du vivant de Freud jusque celles du premier quart du XXIe siècle.

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Manuscrit « Du côté de chez Swann »
Richelieu

« Ma mémoire toute remplie d’elle ». La carrière de Sarah Bernhardt dans les avant-textes de Proust et les écrits de Hahn

Séminaire - Proust : Papiers. Livres. Archives. Bibliothèques
- 10 h - 12 h

Avec des séances prévues in situ, au plus près du document, le séminaire « Proust : Papiers. Livres. Archives. Bibliothèques » offre l’occasion d’observer les manuscrits de Proust et d’en étudier la genèse. Des papiers aux livres, il permet d’ouvrir le champ de la réflexion critique sur les notions d’archive et de bibliothèque.

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Trajal Harrell
Richelieu

Sonia Delaunay – Dessins de maquettes de costumes

Création in situ pour la BnF
- 20 h - 21 h 

La BnF invite des chorégraphes à faire vivre ses collections à travers la danse. Pour ouvrir la deuxième saison du cycle « Chorégraphie pour une œuvre », Trajal Harrell s’inspire des dessins de costumes de Sonia Delaunay, conservés dans les collections, et les fait dialoguer avec ses propres créations chorégraphiques.

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Bibliothèque de l'Arsenal, vue prise du Boulevard Morland. Dessin de Charles Ransonnette (1793-1877), Paris, 1848.
Arsenal

Science romantique et littérature au XIXe siècle

- 9 h - 17 h 30

Un colloque explore la manière dont la science romantique nourrit l’imaginaire littéraire au XIXe siècle. La première journée est consacrée à Charles Nodier, figure emblématique de la bibliothèque de l’Arsenal, et aux hôtes illustres de son salon littéraire – Dumas, Nerval et Balzac. Ce dialogue entre sciences et littérature se poursuit le 6 février au Muséum national d’Histoire naturelle.

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Planisphère
François-Mitterrand

Le monde selon Donald Trump : un an après

- 14 h - 18 h

Un an après son second mandat, Donald Trump a marqué la scène internationale par des choix controversés, fragilisant un ordre mondial déjà instable. Quelles dynamiques a-t-il exploitées ou amplifiées ? Des experts en débattent avant les élections de mi-mandat.

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Trajal Harrell
Richelieu

Simone de Beauvoir - Manuscrit, « Le Deuxième sexe »

Création in situ pour la BnF
- 20 h - 21 h 

La BnF invite des chorégraphes à faire vivre ses collections à travers la danse. Pour cette deuxième séance de la saison du cycle « Chorégraphie pour une œuvre », Trajal Harrell s’inspire du manuscrit du Deuxième sexe de Simone de Beauvoir, conservé dans les collections, et le fait dialoguer avec ses propres créations.

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Enfants dans la salle I
François-Mitterrand

Usages, usagers et utopies : la place des publics dans la Bibliothèque de France (1988-1998)

- 14 h - 17 h 30

Retour sur l’utopie concrète qu’a incarnée la « bibliothèque d’un genre entièrement nouveau » voulue par le président François Mitterrand. En repensant radicalement les usages et les espaces, ce projet bouleversa en profondeur la place accordée aux publics à la Bibliothèque nationale.

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Vue aérienne du quadrilatère Richelieu de la Bibliothèque nationale
INHA

Regards croisés sur la commande publique d’estampes contemporaines depuis la fin des années 1980

- 9 h 30 - 17 h 30

Les commandes publiques d’estampes contemporaines révèlent un pan méconnu de la création artistique : l’art imprimé. Cette journée d’études réunit artistes, commanditaires, ateliers, diffuseurs et historiens pour croiser regards et expériences autour de ces dispositifs singuliers de soutien à l’art contemporain.

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La chaleur à Paris, fillette prenant de l’eau à une borne-fontaine, 1921. Agence Rol. Source Gallica
François-Mitterrand

Une ville sans enfants ?

La ville est-elle encore accueillante pour les enfants ? L’a-t-elle jamais été ? quels sont les enfants qui ne fréquentent plus la rue, quels sont ceux qui la fréquentent encore, et pourquoi ? Une demi-journée d’étude pour comprendre les enfants et adolescents des villes contemporaines, sous le regard des sciences sociales. 

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