Stages et formations
La BnF contribue également aux Plans Académiques de Formation des académies de Paris, Versailles et Créteil (ainsi que du département de Seine Saint-Denis) et accueille dans ce cadre de nombreux enseignants tout au long de l’année pour des stages dédiés et des formations courtes qui leur permettent de s’approprier les ressources pédagogiques de l’établissement.
Dispositif HISTOIRE et MEMOIRE
Demi-journée d’ouverture culturelle
Jeudi 5 novembre 2026 | 14 h - 18 h
Ce dispositif est destiné en priorité aux enseignants d’Histoire-Géographie mais est également ouvert aux professeurs documentalistes ainsi qu’aux enseignants d’Arts plastiques (2026 étant l’année du bicentenaire de la naissance de la photographie).
Programme :
- présentation de l’offre EAC de la BnF (mise en regard d’un anniversaire ou une commémoration ayant fait date dans l’histoire de l’humanité avec les collections patrimoniales de la BnF) et de l’atelier Souviens-toi ! Le Front populaire (pour les élèves de la 3e à la Terminale)
- valorisation des collections patrimoniales de la BnF sur le Front populaire (conférences autour des fonds de presse et audiovisuels de la BnF, et focus sur le cinéma de cette époque).
BnF | François-Mitterrand - Salle 70
75013 Paris
L’image au service de l’élève allophone - Le musée comme « prétexte pour parler »
Mercredi 18 novembre 2026 | 9 h 30 - 12 h 30
Pour un élève arrivant en France, le silence est souvent une stratégie de protection face à une langue qu’il ne maîtrise pas encore. La question fondamentale pour l’enseignant d’UPE2A est alors : comment déclencher la parole ou l’écrit quand les mots font défaut ? L’ambition de cette matinée à la BnF | Richelieu est de placer l’image au cœur de cette problématique. Ici, l’œuvre d’art n’est pas une finalité culturelle intimidante, mais un puissant prétexte pour parler.
Programme :
- 9 h 30 - 10 h 30 | Créer l’urgence de dire : Artiste invité : Loic Froissart - Comment l’image illustrée crée un choc visuel ou une émotion qui donne envie à l’élève de nommer, décrire ou raconter, au-delà de ses limites syntaxiques.
- 10 h40 - 11 h 45 | Visite du Musée : Utiliser le bestiaire comme médiateur - La thématique de l’animal, universelle et instinctive, permet d’activer l’intuition de l’élève. À travers les collections (du Moyen Âge à nos jours), l’image devient un référent commun qui sécurise l’apprenant et sert d’appui à la construction du lexique.
- 11 h 50 - 12 h 30 | Activité enseignants : Transformer l’observation en action - En s’appuyant sur les mécaniques de l’album de jeunesse, les enseignants imaginent une activité en rapport avec la thématique du jour et les spécificités du public allophone
BnF | Richelieu
58 rue de Richelieu, 75002 Paris
Organisation : Caroline Doridot/ Stéphane Paroux
S’INSCRIRE
Expérimentation de l’atelier « Souviens-toi ! Le Front Populaire »
Demi-journée de stage pratique
Mercredi 9 décembre 2026 | 14 h - 18 h
L’objectif de ce stage est de donner des clés méthodologiques aux enseignants en leur faisant expérimenter l’atelier Souviens-toi ! Le Front populaire, ainsi que la bibliothèque numérique Gallica.
Cette demi-journée propose également la découverte de collections patrimoniales issues du département des Arts du spectacle.
Elle s’achève pour ceux qui le souhaitent par une visite guidée (1h - sur inscription préalable) : visite du site Richelieu, ou visite de l’exposition Louise Bourgeois. Extrême tension.
BnF | Richelieu - Salle de médiation 1
58 rue de Richelieu, 75002 Paris