Vernissages EAC

Mercredi 23 septembre 2020

4 Créneaux 14h30 / 14h50/ 15h10/ 15h30 

Inscription obligatoire : 01 53 79 49 49 ou visites@bnf.fr

Programme et date à venir

Fiches pédagogiques

Le service de l’EAC propose aux enseignants des fiches pédagogiques sur les principales expositions. Comportant des analyses d’œuvres et de documents, elles peuvent être utilisées en dehors des expositions et servir de support à des cours. Lors de certaines expositions il est aussi proposé des parcours et des séries de dix affiches illustrées de nombreux documents.

La plupart des fiches pédagogiques sont téléchargeables sur cette page, les autres peuvent être envoyées sur simple demande à service.EAC@bnf.fr

Histoire(s) du livre et de l’écrit

Éloge de la rareté Cent trésors de la Réserve des livres rares

• La Réserve des livres rares, rassembler la rareté dans la multiplicité
• Une technique d’impression rare au service de la botanique
• Une brochure d’aspect modeste, un témoignage capital pour l’Histoire
• Le Lin, un conte d’Andersen illustré par Bart van der Leck
• Quand le livre fait de la science une œuvre d’art
• Richard Long, Papers of river muds

Histoire(s) du livre 3

• Questions de livre !
• Livres emblématiques : l’art du livre imprimé
• La reliure entre art et technique

Histoire(s) du livre 2

• Écrire et lire un texte
• Éditer un texte

Histoire(s) du livre 1

• Approches du livre
• Unité et diversités du livre
• La librairie de Charles V (1364-1380) : Livres et bibliothèques à la fin du Moyen Âge
• Pour se repérer dans le monde du livre ancien : Glossaire
• Les livres de Charles V
• Comment les livres ont-ils commencé ?

L’image dans le livre médiéval

• L’image dans le livre médiéval
• Les trouvailles de l’image : l’arbre de Jessé
• Au bord de l’irreprésentable : les images de la Trinité
• La liberté des marges
• De la parodie du roman de chevalerie… à la satire sociale

Miniatures flamandes, 1404-1482

• Un manuscrit de l’Apocalypse de saint Jean
• Le Grand armorial équestre de la Toison d’or
• Jean d’Avesnes : Les aventures d’une lignée de héros
• Les Chroniques de Jean Froissart

Qumrân. Le secret des manuscrits de la mer Morte

• Le mystère Qumrân
• L’aventure de la transmission du texte biblique
• Les écrits de Qumrân dans le monde juif du Ier siècle de notre ère

Livres de Parole : Torah, Bible, Coran

• Les livres de Parole
• Personnages et thèmes communs 1
• Personnages et thèmes communs 2
• Le sacrifice d’Abraham

Lectures d’enfance

• L’album, emblème de l’évolution du livre pour enfants
• Influence des théoriciens de l’enfance et pionniers de l’édition jeunesse
• Ces immortels compagnons de nos enfances

La Presse à la Une. De la Gazette à Internet

• La lecture au jour le jour : les quotidiens à l’âge d’or de la presse
• Sur le vif. Un long chemin vers l’image comme instantané de l’actualité
• Le combat permanent pour la liberté de la presse

Chine, l’Empire du trait (en rupture de stock)

• L’écriture chinoise
• Aux sources de la calligraphie
• L’empire en images

Visions d’Égypte. Émile Prisse d’Avennes, 1807-1879

• Émile Prisse d’Avennes
• Papyrus Prisse : le plus vieux livre du monde

Littérature

• Séquence pédagogique en français
• Séquence pédagogique en anglais

Oulipo, la littérature en jeu(x)

L’Oulipo : mode d’emploi

• Casanova, la passion de la liberté
• Histoire de ma vie de Giacomo Casanova, chevalier de Seingalt
• Les Mémoires selon Casanova

Boris Vian

L’inclassable Boris Vian

Homère, sur les traces d’Ulysse

• Homère, sur les traces d’Ulysse
• Un texte vieux de 3 000 ans
• L’Iliade et Troie entre mythe et histoire
• Le voyage d’Ulysse et ses interprétations
• Les grands héros homériques

La légende du roi Arthur (en rupture de stock)

• Royauté, amour et prouesse : les étapes d’un parcours
• Qu’est-ce qu’un chevalier ?
• Codes, valeurs et lieux d’aventure de la chevalerie errante
• Visite contée

Gaston Leroux, de Rouletabille à Chéri-Bibi (en rupture de stock)

• Gaston Leroux ou les doubles jeux de l’écriture
• Gaston Leroux reporter

Ionesco

Ionesco

Antonin Artaud

• Artaud, l’homme-théâtre
• La quête d’un nouveau langage
• Repères chronologiques

Sartre

• L’intellectuel engagé
• L’écriture, une activité incessante
• Paysages sartriens
• Repères biographiques

Victor Hugo. L’homme océan (en rupture de stock)

• « Somnambule de la mer » : la métaphore océanique
• « Un croyant de l’aurore » : unité et diversité de l’œuvre
• « Planète-œil » : les dessins de Victor Hugo
• « Actes et paroles » : les combats de Victor Hugo

Zola (en rupture de stock)

• Art de l’écrivain, art du peintre
• Au Bonheur des dames
• Le Paris de Zola
• Zola et ses personnages
• Zola dans l’Affaire Dreyfus
• Quelques points de repère… Chronologie et bibliographie

Lumières ! Un héritage pour demain (en rupture de stock)

Lumières ! Un héritage pour demain

Brouillons d’écrivains (en rupture de stock)

• Hugo, ou la jubilation du Verbe
• Perec, ou le jeu des contraintes
• Zola, ou retracer « l’âpre vérité »
• Flaubert, ou le tourment d’écrire

Utopie. La quête de la société idéale en Occident (en rupture de stock)

Histoire

Révolutions

• Qu’est-ce qu’une révolution ? Définitions et comparaisons
• Marianne, une allégorie révolutionnaire ?
• Le père Duchesne, l’éternel insurgé
• Quand le rouge fait de la politique…
• Le drapeau rouge au XIX^e siècle : focus sur la Révolution de 1848 et la Commune
• Karl Marx (1818-1883) et l’idée de Révolution
• L’Internationale : genèse et destin d’une chanson mythique

Été 1914. Les derniers jours de l’ancien monde

• L’été 14 ou les journées qui ont fait basculer l’Europe dans la guerre : Chronologie
• L’opinion publique française en 1914 entre pacifisme et bellicisme ?
• Culture, loisirs, vie quotidienne en France en 1914

La guerre de 14-18

• L’image héroïque des soldats en France pendant la Grande Guerre
• L’animal au cœur de l’expérience combattante
• Les mutilés ou l’envers des médailles
• Les Françaises en guerre entre devoir patriotique, suspicions et émancipation
• Les épreuves de l’arrière : civils en guerre
• La guerre des enfants : Entre mobilisation, sacrifice et mémoire, au seuil d’un siècle de conflits
• Représentations artistiques de la Grande Guerre 1 : Du témoignage à la propagande
• Représentations artistiques de la Grande Guerre 2 : Aux sources de la modernité
• La haine de l’ennemi 1 : Arts et presse en déraison
• La haine de l’ennemi 2 : L’illustration asservie
• Présentation du dossier pédagogique, ouvrages et liens de référence

La laïcité

• La laïcité, un phénomène européen ?
• Qu’est-ce que le gallicanisme royal ?
• Le protestantisme et la France en questions
• Absolutisme de Louis XIV : l’omnipotence royale ?
• Laïcité, un héritage de la Révolution ?
• Quel dialogue entre État et religions pendant l’ère napoléonienne ?
• Qu’en est-il de l’application de la loi de 1905 dans les colonies françaises ? Éclairages sur Madagascar et l’Algérie
• En quoi les vêtements à l’école posent-ils question ?
• Vous avez dit… ? Quelques définitions

De Rouge et de Noir Les vases grecs de la collection Luynes

• Des Vases et des dieux. Clin d’œil à la collection de Luynes
• Chronologie de la céramique grecque - Les formes des vases grecs

François I^er, pouvoir et image

• Marignan et Pavie, deux batailles chevaleresques à la Renaissance
• Les portraits de François Ier à la Renaissance, symbole de la révolution dialectique humaniste

Les Rothschild en France au XIX^e siècle

Banque et révolution industrielle. L’action des Rothschild en France au XIX^e siècle

La Bastille ou « l’Enfer des vivants »

• La Bastille ou « l’Enfer des vivants »
• La Bastille, enfer des écrivains ou antichambre de la gloire ?
• Index des personnages cités

Jeux de princes, jeux de vilains (en rupture de stock)

Jeux de princes, jeux de vilains

Héros, d’Achille à Zidane

• Les héros entre mémoire et histoire
• Jeanne d’Arc
• Le modèle héroïque. Propositions pédagogiques

Photographie

La photographie en cent chefs-d’œuvre

La photographie en cent chefs-d’œuvre à la Bibliothèque nationale de France

Eugène Atget (en rupture de stock)

Atget, une rétrospective

Voyage en Orient (en rupture de stock)

• L’Orient : un rêve occidental
• Le voyage en Orient : un « Grand Tour » initiatique

La photographie humaniste, 1945-1968 (en rupture de stock)

• La photographie humaniste, 1945-1968 Autour d’Izis, Boubat, Brassaï, Doisneau, Ronis…

Agence France-Presse, 1944-2004 (en rupture de stock)

Agence France-Presse, 1944-2004

Sebastião Salgado

Sebastião Salgado

Capa connu et inconnu (en rupture de stock)

Capa connu et inconnu

La France de Raymond Depardon

• La France de Raymond Depardon
• Bibliographie et ressources en ligne de la fiche pédagogique

France 14 (en rupture de stock)

France 14 : quatorze jeunes photographes français

Histoire des arts

Astérix à la BnF

Pour des questions de droits, les fiches pédagogiques Astérix ne sont pas disponibles en ligne, mais sur demande au 01 53 79 82 10 ou service.eac@bnf.fr

Berlioz. La voix du romantisme (en rupture de stock)

• La voix du romantisme
• Les sources d’inspiration
• Berlioz en voyage
• Une révolution musicale
• Quelques points de repère… Chronologie, glossaire et bibliographie

Trésors carolingiens

• Le règne des Carolingiens : l’empire d’Occident retrouvé et perdu
• La Renaissance culturelle carolingienne

Bestiaire médiéval (en rupture de stock)

• Les livres d’animaux
• Une faune symbolique chrétienne
• Les animaux fabuleux

Rembrandt. La lumière de l’ombre

Rembrandt. La lumière de l’ombre

Daumier et ses héritiers

Daumier, l’écriture lithographique

Histoire des sciences

L’Âge d’or des cartes marines. Quand l’Europe découvrait le monde

• Le monde au regard des cartes marines. La Terre imaginée par les Européens
• La parole des voyageurs comme source des cartes marines
• Le planisphère de Nicolò de Caverio
• Mar del Sur - Mar Pacifico

Les globes de Coronelli

Les globes de Coronelli

Al-Idrîsî, la Méditerranée au XII^e siècle

• Al-Idrîsî, une vision du monde méditerranéen au XIIe siècle
• La géographie dans les pays de l’Islam
• La Méditerranée au XIIe siècle. Un foyer d’affrontements religieux
• La Méditerranée, un foyer d’échanges économiques et culturels

Madame Du Châtelet. La femme des Lumières (en rupture de stock)

•  Madame Du Châtelet. La femme des Lumières
• La science au féminin

La mer, terreur et fascination (en rupture de stock)

• À la conquête des mers : l’essor de la cartographie
• Le peuple de la mer : monstres et divinités
• De la surface aux abîmes : naissance d’une science

Expositions sur affiches

La BnF met à la disposition de ses publics et de ses partenaires éducatifs et culturels une exposition pédagogique sur le thème des fausses nouvelles. Désinformation, mensonge, canular, propagande, la « fausse nouvelle » a été remise au goût du jour sous l’appellation de « fake news » puis de« infox ». Mais elle ne date pourtant pas d’hier.

Affiche, Projections animées - BnF

Histoires de fausses nouvelles

La Bibliothèque nationale de France et le CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) proposent de traiter cette question essentielle pour notre démocratie par l’étude des documents patrimoniaux. Cette exposition pédagogique en affiches propose des outils et des pistes de réflexion permettant de se repérer, de trier, d’identifier les sources et l’information pertinente pour cultiver l’exercice citoyen d’un doute méthodique.

• Histoires de fausses nouvelles
• Pastiches et canulars. Plus vrai que vrai
• Sensationnel… et crash médiatique
• Calomnie et diffamation. Outils de déstabilisation ?
• La Propagande. Petits arrangements des États avec la vérité
• Rumeurs. Catalyseur de tensions communautaires
• Complotisme et fausses nouvelles, des liaisons dangereuses…
• Science sans confiance n’est que ruine médiatique
• Info + intox = infox. La fausse nouvelle aujourd’hui
• Pour y voir plus clair. Outils collectifs
• Pour y voir plus clair. Outils individuels Télécharger toutes les affiches (.zip)

La laïcité en questions

La laïcité, valeur fondamentale de notre République, est issue d’une histoire complexe. Les événements nationaux et internationaux nous le rappellent chaque jour : elle reste d’une brûlante actualité. «La Laïcité en questions», un ensemble de dix affiches, propose, dans une mise en page graphique, un éclairage sur des notions, mises en perspective et accompagnées d’une riche iconographie. Les documents issus des collections de la BnF (estampes, dessins de presse…), anciens et contemporains, ont été sélectionnés pour contribuer à faire naître la réflexion des publics, des jeunes et de leurs formateurs. Les sujets traités permettent de répondre, dans un langage simple et direct, aux interrogations ou aux inquiétudes.

• La laïcité ennemie des religions ?
• Des limites à la liberté d’expression ?
• Peut-on rire de tout ?
• Pourquoi interdire les signes ostensibles d’appartenance religieuse dans l’école publique ?
• Jusqu’où respecter les différences ?
• Peut-on tout tolérer ?
• Partager une culture commune ?
• Tuer au nom de Dieu ?
• La laïcité principe universel ?
• Quelques textes de référence

Babar, Harry Potter & Cie. Livres d’enfants d’hier et d’aujourd’hui

• Toucher, voir, entendre, écouter…
• Images et apprentissage
• Drôle de bêtes…
• La revanche des jouets
• Le pays des merveilles. Féerie et sortilèges
• Bons petits diables et rebelles indomptables
• Sages comme des images
• Pauvres petits orphelins !
• Aventuriers intrépides et étonnants voyageurs
• Livres d’enfants d’hier et d’aujourd’hui Épuisé

Livres de Parole : Torah, Bible, Coran

• Chronologie
• Du polythéisme au monothéisme
• Abraham, père de tous les croyants
• Naissance du judaïsme
• Naissance du christianisme
• Naissance de l’islam
• L’image dans le judaïsme
• L’image dans le christianisme
• L’image dans l’islam
• Figures communes

Attention ! Cette exposition sur affiches est à retirer ou commander auprès du secrétariat du service de l’EAC.

Renseignements : 01 53 79 82 10 / service.eac@bnf.fr

La Presse à la Une. De la Gazette à Internet

• Adhésif d’ouverture
• Liberté de la presse ?
• La presse et l’argent
• La vérité par l’image ?
• Texte ou image ?
• L’exploit à la une
• Vie privée vie publique ?
• Le drame au quotidien
• Enquêtes de terrain
• Reporter sur le front
• Tous journalistes ?
• Toutes les affiches en un seul fichier PDF
• Rangement des affiches

Attention ! Cette exposition sur affiches est à réserver auprès du coordonnateur CLEMI de votre académie. Informations sur le site www.clemi.org.

L’Aventure des écritures. Naissances

Épuisé

Séquences pédagogiques

• Révolution Copernicienne
• Louis XIV - les arts au service du pouvoir
• Cartographie et voyages d’exploration au XVI^e siècle
• Christophe Colomb
• Les représentations artistiques de la Grande Guerre - 1

Parcours autonome d’exposition

Le service de l’EAC met à la disposition des enseignants des parcours autonomes qui permettent de préparer leur visite d’une Ils présentent la scénographie, les grandes parties, les thématiques et quelques pièces importantes de l’exposition. Ils sont téléchargeables en PDF.

Bibliographies autour des expositions

Exposition Josef Koudelka. Ruines

Formations

L’objectif des formations organisées par le service de l’EAC est de faire connaître les collections patrimoniales, les ressources en ligne, les expositions temporaires ou encore les coulisses de la Bibliothèque. Elles répondent aux exigences des enseignants ou documentalistes tout en s’inscrivant dans une démarche d’ouverture au savoir, de partage et de transmission.

Important ! La situation sanitaire en cette rentrée 2020-2021 n’étant pas stabilisée, il se peut que des formations soient modifiées ou reportées.

Académie de Créteil

• 20 novembre 2020 : Missions et ressources de la bnF
• 26 novembre 2020 : La Bande Dessinée
• 08 décembre 2020 : Culture populaire/ Culture savante
• 14 janvier 2021 : Le Livre dans tous ses états
• 12 Mars 2021 : Infox, histoire et décryptage
• 14 avril 2021 : Pratiques et usages / Henri Cartier-Bresson

Académie de Versailles

Éducation artistique et culturelle (EAC)

Les journées de formation d’éducation artistique et culturelle ont pour objectif de présenter un regard croisé sur des actions pédagogiques régionales centrées sur leur patrimoine. Les projets présentés sont, le plus souvent, le fruit de la coopération d’une bibliothèque et d’un établissement scolaire. Ces actions permettent ainsi aux institutions culturelles d’atteindre leur objectif de participation en matière d’EAC, en conformité avec les programmes.À cette occasion, la BnF présente son offre éducative proposée aux élèves et aux professionnels et met en avant les ressources pédagogiques régionales accessibles à tous grâce à Gallica.

EAC - Ministère de l’éducation nationale

Programmation EAC

• Troyes : 26 septembre 2019 (Thème : l’Éducation aux Médias et à l’Information )
• Lucé : 14 novembre 2019 (Thème : la médiation culturelle en bibliothèque)
• Cambrai : rencontre reportée à une date ultérieure
• Marseille : 16 septembre 2020 au Musée d’Histoire (Thème : la médiation autour de l’exposition «Terre ! Escales mythiques en Méditerranée, trésors de la Bibliothèque nationale de France et les collections marseillaises»)
• Dijon : 02 octobre 2020
• Alençon : 06 octobre 2020

Informations pratiques

accÈs à la bibliothèque pour les groupes scolaires

• Pour les enseignants et leurs élèves, l’entrée se fait par le Hall Est.
• Chaque élève devra laver ses mains avec du produit mis à disposition et respecter les règles de distanciation dans le Hall de la Bibliothèque ainsi que dans les espaces d’atelier. Le port du masque est obligatoire pour tous les élèves à partir de 11 ans.
• En temps de Covid-19, les vestiaires pour les groupes sont fermés. Les élèves sont donc invités à venir sans leur sac de classe.
• Hors espaces de lecture, de pause et de restauration, les espaces sont destinés uniquement à la circulation. Interdiction de s’asseoir dans ces espaces.
• Arrivée 15 minutes avant le début de l’activité, le temps de passer à la caisse, de passer aux toilettes pour les élèves qui le souhaitent etc.
• Se munir de la confirmation de réservation d’activité reçue par mail et du justificatif de paiement de votre établissement (si le paiement a été fait par bon de commande). La confirmation vous sera demandée lors de votre passage en caisse au cas où vous avez opté pour un paiement sur place.
• Rdv avec le groupe scolaire devant la maquette qui se trouve dans le Hall Est. Généralement, les médiateurs attendent les groupes dans le Hall.

Tarifs groupes scolaires et étudiants

• Parcours-découverte des sites, visites guidées des expositions temporaires et ateliers : 90 € par classe entre 21 et 35 élèves ou étudiants / 60 € par classe de moins de 20 élèves ou étudiants
• Gratuité groupes scolaires en réseaux d’éducation prioritaires (REP ou REP +)
• Gratuité pour les visites autonomes des expositions temporaires gratuites
• Gratuité pour les étudiants
• Toutes les visites et ateliers se font accompagnés et sur réservation. Les visites autonomes se font obligatoirement sur réservation.
• Par courriel : visites@bnf.fr
• Par téléphone : 01 53 79 49 49 (du lundi au vendredi de 9h à 17h)

Pour toute information complémentaire sur le contenu et pour préparer La visite

• Courriel : service.eac@bnf.fr
•  Tél :01 53 79 82 10 (du lundi au vendredi de 9h à 17h)
• Accueil des personnes en situation de handicap : téléphone : 01 53 79 37 37 du lundi au vendredi de 9h à 17h, ou par courriel à accueil.handicap@bnf.fr