Découvrir les expositions

Les expositions offrent au public scolaire l’occasion de voir les documents patrimoniaux conservés dans les collections de la BnF : manuscrits précieux, brouillons d’écrivains, costumes de scènes, archives sonores et audiovisuelles, cartes et globes, gravures, photographies, etc.

Imprimer ! L’Europe de Gutenberg (12/04 – 16/07)

Site François Mitterrand | Galerie 2

Visite guidée de l’exposition

Au XV^e siècle, l’Europe entière découvre une technique de reproduction des livres qui va démocratiser l’accès au savoir : l’imprimerie. La visite dévoile cette innovation, qui a marqué l’entrée dans la modernité et entraîné des expérimentations foisonnantes. Mais savez-vous que l’impression existait avant que Gutenberg ne conçoive la célèbre Bible imprimée vers 1455 ? Et que le plus ancien livre imprimé au monde vient d’Extrême-Orient ?

• Durée 1 h 30
• Mardi et mercredi à 10 h et 14 h / jeudi et vendredi à 10 h / samedi à 11 h

Visite-atelier Il était une fois Gutenberg, l’ours et le singe

À l’issue d’une découverte de l’exposition, les participants sont plongés dans l’univers d’un atelier d’imprimerie. À partir de la présentation des techniques, des outils et des métiers de l’imprimerie, chacun crée un ex-libris (ou une page de titre illustrée - déroulé en cours de finalisation)

• Durée 2 h
• Mardi 14 h / Mercredi 10 h et 14 h / Vendredi 10 h et 14 h

Visiter la BnF

Les collections de la BnF sont réparties sur plusieurs sites, dont seuls François-Mitterrand et Richelieu sont accessibles au public scolaire. Lieu d’initiation et de découverte pour les élèves, la BnF propose des visites contées, historiques, architecturales et ludiques de ces deux bâtiments emblématiques.

Visite Guidée du site François-Mitterrand – 6^e / 3^e

Cette exploration du plus grand des sites de la Bibliothèque nationale de France plonge le visiteur au cœur de l’histoire et de l’architecture de ce bâtiment conçu par l’architecte Dominique Perrault et construit entre 1989 et 1995. La visite permet, de façon privilégiée, d’explorer les coulisses de la bibliothèque, de comprendre son fonctionnement et d’accéder au Belvédère, dernier étage d’une des 4 « tours-livre » pour admirer une magnifique vue panoramique de Paris et la Seine.

• Durée 1 h 30
• Mardi et mercredi à 10 h et 14 h / Jeudi et vendredi à 14 h / Samedi 11 h

Visite Guidée du site Richelieu – 6^e / 3^e

Une découverte du berceau historique de la Bibliothèque nationale de France et de la renaissance de ce site patrimonial d’exception. La visite de cet ancien palais du cardinal Mazarin, devenu à la fois bibliothèque et musée, haut lieu de recherches et de culture, propose une déambulation dans l’architecture et l’histoire culturelle française depuis le XVII^e siècle ; du hall Labrouste jusqu’à l’emblématique et majestueuse salle Ovale, en passant par un aperçu inédit des premières salles du musée présentant les trésors patrimoniaux constitués depuis le Moyen Âge par les rois de France.

• Durée 1 h 30
• Mardi, mercredi, jeudi et vendredi à 10 h 

Explorer le livre et la littérature

Lieu du livre par excellence, la BnF permet aux élèves de se familiariser avec l’histoire du livre et du patrimoine écrit, et de s’interroger sur leurs propres pratiques de lecture. Les ateliers proposés permettent de réfléchir sur les liens entre matières, formes et contenus ainsi que sur les enjeux du livre numérique.

Atelier « Les formes du livre » – 6^e

Qu’est-ce qu’un livre ? En quoi est-il fait ? A-t-il toujours eu la même forme selon les époques et les civilisations ? Quelle est sa fonction ? Un atelier qui répond aux multiples questions autour du livre dans une bibliothèque qui compte plus de 16 millions de document. Il permet aux enfants d’imaginer et de créer leur propre livre !

• Durée 1 h 30
• Mardi 10 h/ Jeudi 14 h

Atelier « Petit scribe » – 6^e

L’atelier propose de revenir au temps de l’Égypte ancienne. Qui était Champollion ? Qu’est-ce que la pierre de Rosette ? Sous le regard de Thot, dieu des écritures, petits et grands découvrent le métier du scribe et les secrets des hiéroglyphes. Les enfants écrivent leur prénom ou leur nom en hiéroglyphes sur du papyrus.

• Durée 1 h 30
• Vendredi 10 h

Visite-Atelier « Dans les coulisses du manuscrit médiéval » – 6^e / 5^e

À l’issue d’une découverte de quelques œuvres choisies au sein du nouveau musée de la BnF, retour vers le Moyen Âge ! À partir de secrets dévoilés sur le parchemin, les reliures, les enluminures, les enfants s’initient à la calligraphie gothique, dessinent leur lettrine et illustrent leur page à la manière d’un copiste et d’un enlumineur.
Les participants visitent le musée de la BnF en demi-groupe puis se retrouvent tous en salle d’atelier.

• Durée 2 h
• Mercredi et jeudi à 10 h

Atelier « Fabrique ton Leporello » – 5^e / 3^e

La forme du livre a connu de nombreuses évolutions, passant de la tablette d’argile, au volumen de papyrus, puis aux manuscrits sur parchemin jusqu’aux livres numériques. L’atelier invite à se concentrer sur une forme surprenante : le livre-accordéon ou Leporello. En découvrant l’origine et sa conception, les élèves deviennent apprentis écrivains  et réalisent leur Leporello  qu’ils présentent  à leurs camarades.

• Durée 2 h
• Jeudi 10 h

Visite-Atelier « Voyage au travers de la page » – 4^{e /} 3^e

À l’issue d’une visite découverte de pièces choisies parmi l’extraordinaire collection d’écrits, manuscrits ou imprimés présentée au musée de la BnF, les élèves écrivent le récit de leur visite et composent une page illustrée. 
Les participants visitent le musée de la BnF en demi-groupe puis se retrouvent tous en salle d’atelier.

• Durée 2 h
• Mercredi et jeudi 10 h

Se représenter le monde

La BnF est riche d’un fonds cartographique exceptionnel, l’un des plus riches au monde. Ces collections sont mises en valeur par des visites et ateliers reposant sur des fac-similés de cartes anciennes, sur la découverte des Globes de Coronelli ainsi que sur l’exploration de Gallica, la bibliothèque numérique.

Atelier « Découvre la carte médiévale : Marco Polo et l’Atlas catalan » – 6^e / 5^e

À l’issue d’une présentation du livre de Marco Polo et de l’Atlas catalan, deux pièces phares des collections de la BnF, les élèves fabriquent une carte « à la manière » d’Abraham Cresque, créateur probable de l’Atlas qui fut offert par le roi d’Aragon au roi Charles V.

• Durée 2 h
• Jeudi 14 h

Se former aux médias et à la citoyenneté

Les ateliers proposés aux classes mettent en valeur le fonds patrimonial de la BnF en questionnant la construction de l’événement, la place de l’image, du cadrage, des retouches… Une part importante est faite aux fausses nouvelles, sujet central de l’éducation à l’information aujourd’hui.

Atelier « Dessine ton actu ! » – 6^e / 5^e

Qu’est-ce qu’un dessin de presse, une caricature ? Après un bref retour dans l’histoire des premiers dessins de presse, une mise en contexte et quelques définitions, les élèves sont invités à débattre d’un sujet d’actualité et à dessiner.  Tous les dessins sont enfin présentés pour un moment d’échanges.

• Durée 1 h 30
• Jeudi 10 h

Atelier Fausse nouvelle, histoire et décryptages – 4^e / 3^e

Une découverte de l’histoire des fausses nouvelles à  travers des documents patrimoniaux issus des collections de la BnF et d’exemples tirés des réseaux sociaux. Comment identifier la source d’une information ? Comment la qualifier ? Autant de questions pour débattre et échanger sur ce sujet toujours d’actualité.

• Durée 2  h
• Mardi 14 h

Atelier Peut-on tout lire ? Polémique et Littérature Jeunesse – 4^e / 3^e

À l’issue d’une présentation des publications jeunesse qui furent critiquées ou censurées au début du XX^e siècle (dont quelques originaux de périodiques présents dans les collections de la BnF), le débat s’organise et s’engage  autour de livres édités ou réédités ces dernières années..

• Durée 2 h
• Vendredi 14 h

s’exprimer par les arts

Atelier Mise en voix, mise en corps de grands textes patrimoniaux – 6^e / 3^e

À la découverte du théâtre, de l’art de jouer ou de réciter. Les participants expérimentent l’engagement corporel, émotionnel et vocal. S’appuyant sur conte célèbre, les médiateurs-comédiens de la BnF les font s’approprier des  postures, exprimer des émotions, placer leur voix ; en un mot… jouer !

• Durée 2 h 30
• Mardi et jeudi à 14 h

Atelier Lecture à voix haute – 6^e / 3^e

À la découverte du théâtre, de l’art de jouer ou de réciter au travers les collections du département Arts du spectacle de la BnF. Après une présentation ludique des différentes façons de dire un texte, les élèves préparent une lecture à voix haute… Ils sont ensuite invités à jouer devant l’ensemble du groupe.

• Durée 2 h 30
• Mardi et jeudi à 14 h