Comment la culture vient aux enfants ?

Comment la culture vient-elle aux enfants ? Les discours sur la transmission de la culture aux enfants – une classe d’âge comprise, au sens de la Convention internationale des droits de l’enfant, comme la période de la vie allant de 0 à 18ans – évitent rarement deux écueils. D’un côté, les enfants sont considérés comme victimes des industries culturelles qui exerceraient sur eux des effets d’autant plus forts que leur jeune âge les priverait de réelles défenses cognitives. De l’autre, ils sont dépeints comme des acteurs autonomes et libres de leurs consommations culturelles. À l’ère numérique, cette polarisation est plus que jamais d’actualité, entre mise en garde contre l’aliénation par les écrans et apologie des compétences naturelles des natifs du numérique.

Par Florence Eloy, maîtresse de conférences en sciences de l’éducation à l’université Paris 8

Conférence organisée par le Centre national de la littérature pour la jeunesse de la BnF, département Littérature et art

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Informations pratiques

Date et Horaires

Vendredi 13 janvier 2023
10 h – 12 h 30

Accès

François-Mitterrand - Salle 70
Quai François-Mauriac – Paris 13^e
Entrée Est face à la rue Émile Durkheim

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