Lieu de rencontres et d’échanges, le cycle des Ateliers du livre de la BnF fait dialoguer chercheurs et professionnels du livre, en essayant de mettre en perspective la réalité d’aujourd’hui avec celle d’hier.
Un cycle dont la diversité reflète la richesse des enjeux attachés au livre.
Inaugurés en 2002, les Ateliers du livre présentent, dans une double perspective historique et contemporaine, les derniers développements de la recherche et les problématiques les plus actuelles autour de l’imprimé traditionnel comme des formes les plus nouvelles de publications. Chercheurs, historiens, professionnels des bibliothèques et de l’ensemble des métiers du livre (auteurs, traducteurs, éditeurs, illustrateurs, graphistes, imprimeurs, libraires, diffuseurs…), sont invités à échanger leurs points de vue, leur expérience et leurs interrogations.
Une bibliographie est réalisée à partir des collections de la BnF, très riches dans ce domaine, et une sélection d’ouvrages est présentée en salle E de la bibliothèque tous publics.
Si autodafé et destructions de livres font toujours frémir, rappellent les heures sombres de l’histoire et nourrissent nombre de scénarios apocalyptiques, la destruction du livre n’est pas toujours sa fin : elle peut aussi permettre de le réinventer. C’est à ces pratiques de destruction-appropriation ou destruction-création que s’intéressera cette séance.
Après une mise en perspective des diverses formes de biblioclasme au regard de la sacralité de l’objet livre, l’atelier abordera les multiples altérations que le livre peut subir et leur finalité : réinvention des pratiques de lecture et d’interactions avec le texte, expérimentations pédagogiques, destruction et re-création dans l’art contemporain. Seront également abordées les propositions éditoriales innovantes permettant de dépasser la matérialité classique du livre.
Si la destruction de livres et de bibliothèques soulève bien souvent indignation et consternation, surtout lorsqu’elle résulte d’enjeux sociopolitiques extérieurs (conflits, valeurs morales…), la gestion même d’une collection en bibliothèque implique de retirer des documents autrefois accessibles au public. Pour autant s’agit-il dans ce contexte de destruction ? Et comment parler de destruction sans parler de sauvegarde ? Tels seront donc les 3 volets de cette séance automnale : replacer la destruction des livres et des bibliothèques dans une perspective historique, expliquer le cadre juridique et les enjeux du désherbage en bibliothèque, en soulignant la place accrue de l’économie circulaire et du développement durable dans ce processus, et enfin échanger autour de la sauvegarde des livres et des bibliothèques, en introduisant les notions de conservation préventive, restauration des œuvres et plans de sauvegarde des biens culturels.
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30 avril 2024
Neurones cultivés in vitro exprimant la protéine fluorescente verte - ManuelSchottdorf CC BY-SA 4.0 / via Wikimedia Commons
La journée de ce printemps 2024, réalisée en partenariat avec le master Métiers du livre et de l’édition de l’université Paris Nanterre, est consacrée à la diffusion de la recherche scientifique aujourd’hui. Cette séance présentera le cadre de l’édition scientifique, puis interrogera la notion de vulgarisation dans ce domaine, ainsi que les supports protéiformes de la médiation scientifique contemporaine.
Cette séance interroge les fondamentaux des bibliothèques au prisme de la place que les femmes ont pu y occuper au cours du temps : les professionnel(e)s qui y travaillent, les publics qui les fréquentent, les collections qui y sont conservées et mises en valeur.
Cet atelier, réalisé en partenariat avec le master Métiers du livre et de l’édition de l’université Paris Nanterre, interroge la critique de livres dans une perspective générale, tant du point de vue des disciplines que des canaux de diffusion, en prêtant une attention particulière aux dynamiques à l’œuvre en matière d’économie du livre, de lectorat et de visibilité.
La langue des signes française, langue sans écriture, tardivement reconnue et longtemps bannie de l’enseignement français, paraît être étrangère au monde du livre. Les collections de la BnF sont pourtant riches d’ouvrages témoignant de ses interactions avec la culture écrite : recueils de signes publiés par les pédagogues au XIXe siècle ou encore livres-DVD proposant une expérience de lecture bilingue et multimodale français/LSF. Ces objets sont précieux pour penser des questions telles que l’accès des sourds à la culture écrite en tant que lecteurs et créateurs, les rapports entre la langue des signes française et la langue française sur le temps long ou encore l’émergence de nouveaux formats éditoriaux grâce aux nouvelles technologies.
À l’occasion de la présidence française du Conseil de l’Union européenne, cet atelier réunissait sociologues, historiens et bibliothécaires pour étudier le livre et ses acteurs sous un angle européen.
1. La collection (28 mars 2002)
2. La traduction (20 juin 2002)
3. Édition d’art (12 novembre 2002)
4. Livre de poche (6 mars 2003)
5. Livre de jeunesse (12 juin 2003)
6. Promotion du livre (4 novembre 2003)
7. Francophonie (25 mars 2004)
8. Littératures populaires [1] (13 mai 2004)
9. Littératures populaires [2] (1er décembre 2004)
10. Édition adaptée (17 mars 2005)
11. BD franco-belge (10 mai 2005)
12. Les dictionnaires (8 novembre 2005)
13. Comics, manga & Co (14 mars 2006)
14. Best-seller (16 mai 2006)
15. Éditer l’intime ? (30 novembre 2006)
16. Éditer avec Internet ? (15 mars 2007)
17. Littératures en revue (10 mai 2007)
18. Livre et censure (11 décembre 2007)
19. Les mutations de la presse (11 mars 2008)
20. Le livre scientifique (27 mai 2008)
21. Imaginaire du livre (25 novembre 2008)
22. Les héros de la littérature de jeunesse (10 mars 2009)
23. L’écriture de la presse (12 mai 2009)
24. Crise de la lecture ? (26 janvier 2010)
25. La bande dessinée entre héritage et révolution numérique (5 octobre 2010)
26. L’histoire des bibliothèques : état de la recherche (14 décembre 2010)
27. Mystères et initiation : le livre ésotérique (31 mars 2011)
28. Le couple auteur / éditeur (16 juin 2011)
29. L’histoire des bibliothèques : les publics (6 décembre 2011)
30. Modernité du livre médiéval (29 mars 2012)
31. Le livre en Afrique francophone (15 mai 2012)
32. Pour une histoire des bibliothèques numériques en Europe (1990-2010) (29 novembre 2012)
33. Le livre scolaire (9 avril 2013)
34. L’histoire des bibliothèques : architecture et espace (10 décembre 2013)
35. Lire et publier en temps de guerre (13 mai 2014)
36. La rareté en question : les acquisitions patrimoniales aujourd’hui et demain (4 décembre 2014)
37. Le phénomène de la « rentrée littéraire » (10 mars 2015)
38. Quand la bibliothèque devient musée : les objets en bibliothèque (17 décembre 2015)
39. Habiller le livre : phénomène de mode ou enjeu éditorial ? (24 mai 2016)
40. Bibliothèques et pouvoir(s) (15 novembre 2016)
41. Lire en numérique : réalités et perspectives (4 mai 2017)
42. L’histoire des bibliothèques : état de la recherche (2) (14 décembre 2017)
43. Au cœur des circulations internationales du livre : traducteurs, agents et autres passeurs (28 mars 2018)
44. D’hier à demain, bibliothèques & publics empêchés. Quel accès au livre et à la lecture pour les publics en situation de handicap ou hospitalisés ? (22 novembre 2018)
45. Le Roman Graphique (16 avril 2019)
46. Emporter la bibliothèque : le prêt en perspective (4 décembre 2019)
47. Lire au Féminin (30 mars 2021)
48. Bibliothécaire(s) : d’hier à demain (18 novembre 2021)
49. La librairie en France et en Europe (25 mars 2022)
50. La langue des signes française et le livre (22 novembre 2022)
51. Le livre au crible : formes, objets, enjeux de la critique (15 juin 2023)
